Interactieve prentenboeken
geen account nodig
WAAROM KIEZEN VOOR SAYL BOOKS?
SAYL-boeken hebben een voice-over die het verhaal voorleest.
Je kind kan deze boeken alleen lezen of jullie kunnen er samen van genieten.
Door de leuke animaties begrijpen kinderen de verhalen beter.
BOEKEN IN VELE TALEN
De SAYL-boeken zijn beschikbaar in 10 talen.
Gebaseerd op onderzoek
De SAYL-boeken zijn ontwikkeld op basis van twintig jaar intensief onderzoek. SAYL-boeken bevorderen de taalvaardigheid en het leesplezier.
SAYL books are based on principles that have been extensively researched.
Further reading:
Bus, AG, Anstadt, R (2021). Toward digital picture books for a new generation of emergent readers. AERA Open, 7(1), 1–15. https://doi.org/10.1177/23328584211063874
Furenes MI, Kucirkova N, Bus AG (2021). A comparison of children’s reading on paper versus screen: a meta-analysis. Rev Educ Res, 20:1–35. https://doi.org/10.3102/0034654321998074
Mayer RE (2014). Cognitive theory of multimedia learning. In: Mayer RE (ed) The Cambridge handbook of multimedia learning, 2nd edn. Cambridge, pp 43–71
Son, S. C., Butcher, K. R., & Liang, L. A. (2020). The influence of interactive features in storybook apps on children’s reading comprehension and story enjoyment. Elementary School Journal, 120(3), Article 7009. https://doi.org/10.1086/707009
Kies een boek:
En ook…
In Thabo’s fantasiewereld is geen plaats voor zijn kleine zusje Keitu , maar zij heeft andere ideeën!
Start Boek
Wie heeft mijn laarzen meegenomen?
Duizendpoot is zijn laarzen kwijt, maar de andere dieren zijn niet erg behulpzaam. Kun jij hem helpen ze te vinden?
Start Boek
Unathi en het vieze, stinkende beest
Er loopt iets achter Unathi aan…
Start Boek
Weg met het monster!
Er is een monster in ons huis. Het maakt lawaai, het is vies en het stinkt. Het is tijd dat het monster weggaat!
Start Boek
Wie is de beste?
Neushoorn, krokodil, giraf, en zebra denken allemaal dat ze de beste zijn. Maar zijn ze dat ook?
Start Boek
Op de thee bij Tim
Kun jij samen met Tim tellen terwijl hij de tafel dekt?
Start Boek
Papa kom naar huis
Het verhaal van Homerus en Odysseus.
Start Boek
Het beste nest
Twee vogels gaan op zoek. Waar vinden ze het allerbeste nest?
Start Boek
Wie zit er in ons huis?
Er zit iemand in het huis van Mama Antilope. Wie kan het zijn? En waar zal Baby Antilope vannacht slapen?
Start Boek
Robyn aan de beurt
Als Robyn eindelijk met de robot mag spelen, gebeuren er onverwachte dingen
Start Boek
Lara met de gele vleugels
Start Boek
Waar is mijn schoen?
Start Boek
Brand op ons eiland
Start Boek
Liam wil meedoen
Start Boek
Hoe slapen dieren?
Start Boek
Hoe haal ik het meeste uit de SAYL-boeken?
Meer informatie:
For Teachers
SAYL Books meet the highest quality standards and have been carefully selected by experts.
You can use SAYL books for group reading or allow children to read them independently or in pairs for additional practice.
The books can also be accessed at home, facilitating collaboration with families.
Hearing the story in their home language supports comprehension and enhances learning from book reading.
For Parents
Young children love hearing the same story many times, which helps them learn new vocabulary.
Kids can read SAYL books on their own, but it might be helpful to read the stories together once or twice before they read them independently.
We recommend starting with the story in the most familiar language, which may differ from the language used at school or in child care.
Jouw boek hier?
Als je jouw boek hier wilt aanbieden, neem dan contact met ons op via info@saylbooks.com
Vragen? Tips? Welkom!
We horen graag van jouw ervaringen uit de praktijk. Neem contact met ons op via info@saylbooks.com
Of kies een thema:
- All
- Dieren, vogels en insecten
- Emoties en levensvaardigheden
The monster must go
Ontwikkeld in samenwerking met taal-, lees- en onderwijsexperts.
De meeste SAYL-boeken zijn gebaseerd op het werk van bekende schrijvers en kunstenaars van Bookdash
Twee boeken zijn gemaakt door gastauteurs en -illustratoren: Papa kom naar huis(door Kees Broekhof en Marijke Klompmaker) en Robyn aan de beurt(door Marc Rohlfing en Eva-Christine Schenck). De multimedia-functies zijn ontwikkeld door Het Woeste Woud in nauwe samenwerking met een groep taal-, lees- en onderwijsexperts,
SAYLORS:
- Kees Broekhof (Sardes, Nederland)
- Claire Bonello(Universiteit van Malta)
- Adriana Bus(Universiteit van Stavanger)
- Christiaan Coenraads (Het Woeste Woud, Nederland)
- Angela Grimminger(Universiteit van Paderborn)
- Charles L. Mifsud(Universiteit van Malta)
- Kine Luna Mikelsen (Universiteit van Stavanger)
- Katharina Rohlfing (Universiteit vanPaderborn )
- Burcu Sarı Uğurlu (Onsekiz Mart Universiteit Çanakkale)
- Jutta Trautwein(Universiteit van Paderborn)
- Bora Uğurlu (Çanakkale Onsekiz Mart Universiteit)
- Karin Vaessen (Sardes, Nederland)
